《念书的孩子》是导演原雅轩的人生第一部电影作品，第一部于2012年上映，随后在2013年上映了第二部。这部作品获奖无数，还被国家教育部和广电总局评为优秀影片，联合推荐全国中小学组织观看。同时，它也让原雅轩一举获得了上海国际电影节“中国新锐导演”的荣誉。

这部电影在豆瓣上评分8.8分，属于国内影片评分比较高的作品，但真正看过的人却很少。一方面是因为它的成本低、宣传力度不够，另一方面是因为它的现实和教育意义比较深刻，又没有知名明星的加持，吸引不了喜欢看爱情电影、喜欢追星的广大年轻人。

这部影片对于出生在城市、没有吃过什么苦的年轻人有很深的教育意义：他们觉得理所当然的优越生活条件，对于其他的孩子可能是连想都不敢想的奢求；他们在为每天上学感到厌恶的同时，还有孩子需要想尽办法才能有学上。

勾践卧薪尝胆方能反败为胜，即使生活再怎么美好，也需要我们常常忆苦才能思甜。对于没有经历过战争和饥饿的年轻一代，需要这样的电影来让他们意识到自己的生活多么来之不易，学会珍惜当下。

平铺直叙，还原最真实的情境

影片采用平铺直叙的方式来表达，时间上也是顺序发展，没有过多的情节渲染，还原了当时最真实的情境。

以边远乡村作为取景点，古老的田间小路和农家宅院，十分接地气。演员的着装和外貌可以看出花了很大的心思，和普通农民形象非常贴切。在台词、方言和人物表达方面也是做足了功夫，如果不是看电影，也很容易就看出来他们就是非常淳朴的农村人。

没有背景音乐，没有打光磨皮，艺术最终追求的，还应该是真实的美。

真情实感，引人深思

这部影片最大的亮点就是它所传达的真情实感，没有婆媳矛盾、没有师生矛盾、没有子女代沟，以最简单直白的方式传达出人性本善的价值观。

一、爷爷和开开

路开，小名开开，是这部电影的主人公，他和爷爷在乡下读书，两人之间相依为命。爷爷虽然文化水平和见识都不高，但是还是会鼓励开开读书，陪着开开一起学习。爷爷的爱没有什么“舍己为人”，也没有什么“大爱无疆”，只是很简单地照顾好孙子，想让他朝着好的人生方向去走。

在爷爷照顾开开的同时，开开也很懂事地照顾爷爷，不给爷爷添麻烦，自己做饭给爷爷吃，小小年纪就像个大人一样有担当。这是开开爱爷爷的表现，懂事、互相依靠，就是给爷爷最好的礼物。

虽然爷爷在开开的帮助下“起死回生”一次，但是现实终归是现实，他年纪大了，又满身的病，最后还是在某一天离开了这个世界。爸妈和开开给爷爷办了葬礼，送爷爷离开，悲伤中也有着人终将离去的释然。

二、父母和开开

开开的爸爸妈妈在城里工作，两个人连固定的住所都没有，没日没夜地干活却还是难以糊口。这并不夸张，多少农民工子弟晚上只能睡在大桥下，又有多少吃了上顿没有下顿，这是最直白的现实。

父母和开开的感情也非常深厚，经常会打电话联系，问问家里的情况，寄些生活费。在爷爷去世后，父母也是为了开开上学的事情到处奔走劳累，这是多少家庭的缩影！

无论怎样，一定要让孩子读书，将来有出息，不再像自己这样辛苦。年轻的父母抱着这样的信念在外省吃俭用，忍着对孩子的思念，两个人拼命地挣钱。这种爱很多孩子无法体会，但是开开却能够理解，认真读书不让父母多操心。

这一层的爱是比较含蓄的，没有大面积的描写，毕竟和孩子相聚的时间有限，却还是能够透过屏幕传达到观众的心里。

三、老师和开开

开开的老师能够发现他的潜力，对他进行鼓励教育，帮助他提升成绩。在得知爷爷去世后他家的窘境之后主动伸出援手，让开开住到她家里去。

年轻的女老师温柔善良，对待学生像对待自己的孩子一样关心体贴，是现代教师的最好范本。开开的父亲非常尊敬老师，懂得知恩图报，也是家校教育的典范。

四、小胆儿和开开

开开的小狗小胆儿因为胆小不敢叫而经常被其他狗欺负，但它非常聪明，和开开之间非常亲。多亏了小胆儿开开才发现爷爷煤气中毒，即使送到医院治疗才没有出事。

小胆儿是开开的小狗，也是他最亲近的朋友，他每次难过伤心都会找小胆儿倾诉，而小胆儿都会给他一些反应来安慰他。小胆儿是他孤独心灵得以寄托的伙伴，是他的灵魂伴侣。

影片最后以小胆儿追着坐在进城的巴士车上的开开结尾，更是突出了主人和狗狗之间深厚的感情，堪称中国的“忠犬八公”。

社会意义，发人深省

关注留守儿童，健全社会福利，是非常值得重视的话题。影片向我们展示了这样一个真实的故事，同时也让我们看到留守儿童的不易。他们生活十分困难，内心也非常孤独，期待父母的陪伴。

小康社会是我们前进的目标，只有全面小康才是真正的小康，看到这个国家还有一些角落的人民生活如此艰苦，意识到全面小康道阻且长。

日常生活中，多节约、多捐助不用的书本和衣物，在你眼中不值一提的东西，也许在他们眼中却是来之不易的珍宝。

“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家”，团结友爱、共同成长，才能让我们的社会成长。